aki con abundancia de tareas !!!

Casa abierta

Que es Estudio Sociales y para que sirve ?

Que es Estudio Sociales y para que sirve ?

En EE.UU., estudios sociales se reconoce como nombre de una materia o conjunto de materia enseñadas en la primaria, la secundaria y la preparatoria. Suele comprender los siguientes temas: antropología, arqueología, cívica, economía, geografía, historia, derecho, filosofía, ciencia política, psicología, religión, y sociología. En que sirve los propósitos de la formación cívica, tambien son el estudio integrado de las ciencias sociales y las humanidades para promover la competencia cívica. Dentro del programa escolar, los estudios sociales proveen un estudio coordinado y sistemático que deriva su contenido de disciplina, tales como antropologia, arqueologia, economia, geografia, historia, leyes, filosofia, ciencias politicas, sociologia, religion y psicologia, así como tambien de contenido apropiados de las humanidades las matemáticas y las ciencias naturales. El propósito fundamental de los estudios sociales es ayudar a los estudiantes a desarrollar la habilidad de tomar decisiones informadas y razonadas para alcanzar el bien común, como ciudadanos integros en un contexto de diversidad cultural, en una sociedad democrática y en un mundo interdependiente.

En EE.UU., estudios sociales se reconoce como nombre de una materia o conjunto de materia enseñadas en la primaria, la secundaria y la preparatoria. Suele comprender los siguientes temas: antropología, arqueología, cívica, economía, geografía, historia, derecho, filosofía, ciencia política, psicología, religión, y sociología. En que sirve los propósitos de la formación cívica, tambien son el estudio integrado de las ciencias sociales y las humanidades para promover la competencia cívica. Dentro del programa escolar, los estudios sociales proveen un estudio coordinado y sistemático que deriva su contenido de disciplina, tales como antropologia, arqueologia, economia, geografia, historia, leyes, filosofia, ciencias politicas, sociologia, religion y psicologia, así como tambien de contenido apropiados de las humanidades las matemáticas y las ciencias naturales. El propósito fundamental de los estudios sociales es ayudar a los estudiantes a desarrollar la habilidad de tomar decisiones informadas y razonadas para alcanzar el bien común, como ciudadanos integros en un contexto de diversidad cultural, en una sociedad democrática y en un mundo interdependiente.

Para esos días en los que necesitamos un pequeño empujón, estas frases vienen que ni pintadas.
¿Hoy es uno de esos días? Pues a ver si alguno de los siguientes pensamientos recarga tus pilas…

Pablo Neruda:
1.- El triunfo del verdadero hombre surge de las cenizas del error.
2.- Nunca te quejes del ambiente o de los que te rodean. Hay quienes en tu mismo ambiente supieron vencer. Las circunstancias son buenas o malas según la voluntad o fortaleza de tu corazón.
3.- No te quejes de tu pobreza, de tu soledad o de tu suerte. Enfrenta con valor y acepta que de una u otra manera son el resultado de tus actos y la prueba que has de ganar.
4.- No te amargues con tu propio fracaso ni se lo cargues a otro. Acéptate ahora o seguirás justificándote como un niño. Recuerda que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible para claudicar.
5.- Deja ya de engañarte. Eres la causa de ti mismo, de tu necesidad, de tu fracaso.
Benjamin Franklin:
6.- Recibirás un Cuerpo. Puede gustarte o no, pero será tuyo durante todo el tiempo que estés aquí.
7.- Aprenderás Lecciones. Estás inscrito en una escuela informal de tiempo completo llamada vida.
8.- Es posible que las lecciones te gusten o que te parezcan irrelevantes y tontas, pero no hay errores, sólo lecciones.
9.- El crecimiento es un proceso de prueba y error: es una experimentación. Los experimentos fallidos forman parte del proceso en igual medida que el experimento que funciona bien.
10.- No hay nada en la vida que no contenga sus lecciones. Si estás vivo, siempre tendrás algo para aprender.
Pierre Bonnard:
11.- Nada muere más rápidamente que una idea en una mente cerrada.
12.- La clave de tu futuro está escondida en tu vida diaria.
13.- Cuanto más mires hacia atrás, más difícil te resultará mirar hacia delante.
14.- El mejor momento del día es ahora.
15.- Nunca conseguirás seguir adelante si siempre piensas en la venganza.
Populares:
16.- Antes de desear algo ardientemente conviene comprobar la felicidad que le alcanza a quien ya lo posee.
17.- Nada es fácil; nada se regala en este mundo, todo tiene que aprenderse con mucho esfuerzo. Un hombre que va en busca del conocimiento debe comportarse de la misma manera que un soldado que va a la guerra: bien despierto, con miedo, con respeto, y con absoluta confianza. Siguiendo estos requisitos, podrá perder alguna que otra batalla, pero nunca se lamentará de su destino.
18.- Cuando deseas algo, todo el universo conspira para que realices tu deseo.
19.- El miedo es natural: el miedo a la libertad que nos da el conocimiento es absolutamente natural. No obstante, por terrible que sea el aprendizaje, es peor vivir sin sabiduría.
20.- Bendito el hombre que no teniendo nada que decir se abstiene de demostrarlo con sus palabras.
Varios autores:
21.- Una persona no puede directamente escoger sus circunstancias, pero si puede escoger sus pensamientos e indirectamente -y con seguridad- darle forma a sus circunstancias. (James Allen)
22.- Preocúpate más por tu carácter que por tu reputación. Tu carácter es lo que realmente eres, mientras que tu reputación es solo lo que los otros creen que tú eres. (Dale Carnegie)
23.- Aquello que habita en el pasado y aquello que habita en el futuro es solo una pequeña cosa comparada con aquello que habita dentro de nosotros. (Ralph Waldo Emerson)
24.- Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental. (Thomas Jefferson)
25.- El destino mezcla las cartas, y nosotros las jugamos. (Arthur Schopenhauer)

el trabajo en euipo

 El trabojo en equipo lo mas importante ¡

El ser humano es por naturaleza un ser gregario, significa esto que permanentemente está buscando grupos con los cuales referenciarse por diferentes motivos, sean familiares, religiosos, sociales y por empatías académicas o de cualquier otro tipo.

Todos los integrantes de un grupo humano buscan alcanzar un propósito cuando se reúnen; el triunfo de su equipo, ganar un torneo, un concurso, sobresalir ante los gerentes por sus resultados, etc.., en este sentido el trabajo en equipo está siempre asociado a la razón por la cual ha sido creado el equipo y la búsqueda constante de contar con las personas indicadas para obtener los resultados esperados.

La importancia del trabajo en equipo se fundamenta, entonces, en aspectos claves que tienen que ver con:

• Los Roles de los participantes. Se refiere a los conocimientos, experiencia, pericia o habilidades de los integrantes el equipo, en este sentido se valora la importancia de la complementariedad por cuanto cada integrante hace un aporte diferente que permite la consecución de los resultados esperados.
  
  
• La comunicación. Es un factor definitivo que permite mantener enterados a todos los integrantes del equipo de lo que ocurre y establecer un clima organizacional adecuado por cuanto permite que se expresen los acuerdos y desacuerdos en la gestión que se realiza.
  
  
• Liderazgo. Es un aspecto que permite motivar y animar a los integrantes al tener claridad en las metas que se persiguen. Los líderes son aquellos que visualizan el objetivo y trasmiten a todos el impulso requerido para que el desempeño no decaiga sino que por el contrario se incremente.
  
  
• Compensación. Cada integrante debe percibir que recibe, no sólo en el aspecto económico, el reconocimiento que merece, en muchas ocasiones el ritmo del equipo puede disminuir si no siente que recibe felicitaciones, bonificaciones o triunfos que les permite fortalecer su compromiso con el equipo.
  
  
• Compromiso. Una vez que los integrantes del equipo establecen vínculos con los demás integrantes y que se identifican con los propósitos para los cuales está creado el grupo se genera el sentido de pertenencia que hace del compromiso una característica que cohesiona mucho más a los miembros del equipo.

los grandes avances del siglo xviii

Abriendo con música

Las primeras máquinas de escribir fueron un gran adelanto para su época.

1709
Piano: el primer piano lo construyó en Italia Bartolomeo Cristofori. Una de las diferencias con su antecesor, el clavicordio, era que se podía modificar el volumen. Esto se refleja en el nombre que le dio Cristofori a su instrumento: gravicembalo col piano e forte (clavicémbalo con suave y fuerte). Compositores como Chopin, Liszt y Beethoven fueron quienes enriquecieron la música de piano, considerado el rey de los instrumentos de teclado.
1712
Máquina de vapor: con antecesoras desde la antigüedad, actualmente se considera que la auténtica máquina a vapor fue inventada por el herrero inglés Thomas Newcomen, y se utilizó para extraer el agua de las minas de carbón, que se inundaban constantemente. Este aparato fue el principal impulsor de la Revolución Industrial, que trajo al mundo profundos cambios sociales y tecnológicos. Posteriormente fue perfeccionado por James Watt, quien ideó un condensador separado, no incluido, como en la máquina de Newcomen, lo que permitió que fuera más eficaz y consumiera solo la tercera parte de carbón que la de Newcomen.
1714
Máquina de escribir: su inventor fue Henry Mill, quien patentó un aparato con el cual era posible imprimir las letras una tras otra, aunque nadie se interesó, porque los secretarios tomaban las cartas mediante la taquigrafía (conocida desde la época de los romanos), y después las transcribían a mano.
1735
Cronómetro: el primer cronómetro fue marino, ya que el reloj de péndulo normal no servía en los barcos, pues el movimiento de las olas lo descompensaba. Su autor fue el inglés John Harrison.
1743
Ascensor: el primero conocido corresponde al construido en el Palacio de Versalles para el Rey Luis XV. Compensado por un sistema de pesas, y accionado manualmente, el ascensor transportaba al monarca con absoluta privacidad de un piso a otro.
1752
Pararrayos: el científico y estadista estadounidense Benjamín Franklin los colocó, en forma de cables, en las fachadas de los edificios de Filadelfia, Estados Unidos.
1757
Sextante: el capitán John Campbell lo construyó, aunque el primer instrumento preciso para medir la latitud lo ideó el inglés John Hadley, en 1731.
1762
Sandwich: esta sabrosa y popular forma de alimento fue producto del juego. John Montagu, Conde de Sandwich, fanático de los juegos de azar, no se levantaba de la mesa para comer y le pedía a su cocinero que le preparara un poco de carne entre dos rodajas de pan untado con mantequilla.
1768
Trilladora mecánica: la primera trilladora práctica la inventó el agricultor escocés Andrew Meikle.
1769
Vehículo de vapor: Nicholas Joseph Cugnot, ingeniero del ejército francés, construyó lo que sería el antecesor del automóvil, un vehículo de tres ruedas movido por vapor, para arrastrar un cañón. Su velocidad era de 5 kilómetros por hora.
1770
Dentadura postiza: las primeras satisfactorias, higiénicas y adaptables, fueron introducidas por el francés Alexis Duchateau.
Goma de borrar: Mr. Nairne, fabricante de instrumentos matemáticos, las vendía por tres chelines, frente al edificio de la Bolsa de Londres (Inglaterra). Se cree que fue inventada por Magalhaens o Magellan, físico portugués, a mediados del siglo XVIII.
1778
Máquina copiadora: James Watt hizo una prensa de base plana que confeccionaba una copia a partir de un papel absorbente tratado con una solución fijadora.
1783
Barco de vapor: el Pyroscaphe, un barco de ruedas de 182 toneladas, construido por el marqués Jouffroy d'Abbans, hizo un viaje de prueba por el río Saona, en Francia, impulsado por la fuerza del vapor.
1786
Bote salvavidas: Lionel Lukin presentó especificaciones para transformar un bote de pesca en uno de salvamento.
1790
Máquina de coser: el inglés Tomás Saint patentó este aparato, que estaba destinado fundamentalmente a trabajos en cuero.
1791
Bicicleta: los antepasados directos de la bicicleta actual fueron los vehículos de dos ruedas ideados por el conde Mede de Sivrac. Se trataban de dos ruedas de madera unidas entre sí por un madero horizontal rígido. Sobre esta se subía el conductor, que se impulsaba con los pies, apoyándolos en el suelo sucesivamente.
Señales de semáforo: las introdujo el ingeniero y sacerdote Claude Chappe, para mejorar la seguridad de los ferrocarriles.
1792
Alumbrado a gas (doméstico): William Murdoch iluminó su oficina con este sistema, en Redruth, Inglaterra. El alumbrado público a gas comenzó a funcionar en 1807, en Inglaterra.
Ambulancia: el primer vehículo construido específicamente para transportar heridos lo diseñó el barón Dominique Jean Larrey, médico personal de Napoleón.
1795
Sacacorchos de tornillo y tuerca: este práctico invento fue hecho por un inglés apellidado Hershaw.
El lápiz: el grafito, principal componente del lápiz que conocemos como de mina, se descubrió en 1564, pero solo en 1795 fue usado como tal, cuando el ingeniero francés Jacques-Nicolás Conté ideó unos lápices de grafito y arcilla, rodeados de madera de cedro.
1796
Vacuna: el médico inglés Edward Jenner extrajo un virus purulento de una campesina enferma y lo inoculó (introdujo) en el brazo del niño James Phipps, administrándose así la primera vacuna.
1799
Estufa de gas: patentada por el francés Philippe Lebon con el nombre de thermolampe.

Monstruos en el aire

El primero que pensó que el hidrógeno serviría para levantar del suelo un globo, fue el escocés Joseph Black. Y los primeros que lograron elevar un globo aerostático utilizando ese elemento, fueron los hermanos franceses Joseph y Etienne Montgolfier, en 1872, dentro de una habitación. Al año siguiente lo repitieron al aire libre con éxito. Y ese mismo año se realizó en París, Francia, el primer vuelo tripulado. Los pilotos fueron Jean Pilâtre de Rozier y el marqués d’Arlandes.
También en 1783 se lanzó un globo de hidrógeno sobre París, de 28 metros cúbicos. El artefacto bajó de entre las nubes, a 25 kilómetros de distancia, siendo atacado por los aldeanos del lugar, que lo consideraron un monstruo.

Globo aerostático

El primero que pensó que el hidrógeno serviría para levantar del suelo un globo, fue el escocés Joseph Black. Y los primeros que lograron elevar un globo aerostático utilizando ese elemento, fueron los hermanos franceses Joseph y Etienne Montgolfier, en 1872, dentro de una habitación. Al año siguiente lo repitieron al aire libre con éxito. Y ese mismo año se realizó en París, Francia, el primer vuelo tripulado. Los pilotos fueron Jean Pilâtre de Rozier y el marqués d’Arlandes. También en 1783 se lanzó un globo de hidrógeno sobre París, de 28 metros cúbicos. El artefacto bajó de entre las nubes, a 25 kilómetros de distancia, siendo atacado por los aldeanos del lugar, que lo consideraron un monstruo.

EL MESTIZO ECUATORIANO
La población mestiza ecuatoriana es el resultado de las múltiples mezclas biológicas
y culturales que ocurrieron a partir de la conquista española. El proceso de contacto
y mezcla iniciado hace más de quinientos años, ha significado el surgimiento de un
sistema de representaciones particular, que contiene elementos provenientes de la
matriz cultural europea, de la indígena -andina principalmente- y de la africana. Este
sistema de representaciones tiene, obviamente, matices en las diferentes regiones
del país, sin que estos lleguen a constituir diferencias significativas que conduzcan a
concebir a la población costeña, andina, insular o amazónica como grupos
socioculturales distintos.
Se estima que en Ecuador, al menos 9 millones de personas son mestizas, aunque
su autodefinición sea ambigua. En unos casos se autodenominan blancos, para
distinguirse de los indígenas; en otros, se reconocen como mestizos, aunque no
asuman con claridad el componente indio que constituye su cultura; en la costa, el
genérico ‘montubios’ sirve para designar especialmente a la población campesina,
pero no a los citadinos que prefieren llamarse costeños, tomando distancia de
quienes consideran tienen ancestros indígenas. Lo cierto es que, aún cuando
algunos sectores no fueran descendientes de padres indígenas y europeos, el
mestizaje cultural, en tanto intercambio, adopción y adaptación de elementos
provenientes de distintas realidades es un hecho innegable en la mayor parte de la
población del país.
Una primera división de la población mestiza puede hacerse por su lugar de
residencia; así, se tiene que existe una población mestiza urbana, que habita todas
las ciudades del país en sus cuatro regiones naturales y una población mestiza rural,
dedicada a las labores del campo, que igualmente está dispersa en todas las
regiones geográficas. Hasta la década del sesenta, la mayor parte de la población